|
|
 |
|
 |
| |
|
Iiris Tuvi toimetaja

Laualeht nr. 49 tervitab lugejat seekord artiklite arvu poolest veidi õhemas versioonis mitmete kokkulangevuste tõttu. Artiklite väikesest arvust ei tasu ennast aga heidutada lasta, sest need artiklid, mis õnnestus kokku koguda, on üsnagi kaalukad. EPLi president Kadi Liik sai suvel 50 ja teda intervjueeris ning õnnitles EPLi poolt Arno Baltin. Jüri Allik kirjutab Eesti psühholoogia ajaloost, küll paraku inglise keeles, sest lugu ilmus ka Teaduste Akadeemia kogumikus, mida Jüri arvates loevad vähesed. Maie Kreegipuu kirjatükk on aga sellest, et olgem eestlased, aga saagem ka eurooplasteks (psühholoogias). Samuti tervitame WAIS-i jõudmist Eestisse. Lisaks lugesin ja arvustan üht Eestis äsja uuesti välja antud praktilist psühholoogiaraamatut, mis on USAs isegi bestseller olnud.
Puudu on tavapärane oktoobrinumbri rubriik „Uued liikmed“, sest sel kevadel ei olnud EPLi kongressi ajaks liikmekssoovijate avaldusi laekunud ja seega uusi liikmeid vastu ei võetud. Rubriik „Mida me avaldame“ lükkub edasi aprillinumbrisse, sest ilmnes, et „Intelligentsuse psühholoogia“-t, mis ilmus selle aasta suvel, ei olnud võimalikud arvustajad endale veel soetada jõudnud. Eestis käisid Jaak Panksepp ja Klaus-Peter Lesch, kuid kahjuks ei leidnud tudengit, kes nende loengutest kirjutaks, sest ei küsinud artiklit vahetult peale loenguid. Arhiveerimise mõttes mainisin need visiidid siin siiski ära.
Aitäh autoritele! Mõnusat lugemist!
|
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
|
Üleskutse pühholoogiatudengile!
Sina, kes sa soovid erialases ajakirjanduses kätt proovida!
Vajan paari kaastöötajat, kes aitaksid mul realiseerida Laualehe arendamise plaane.
Töö ei käi kindlasti tudengile üle jõu.
Huvilistel pöörduda
See e-posti aadress on kaitstud spämmirobotide vastu. E-posti aadressi nägemiseks peab olema JavaSkripti kasutamine olema lubatud.
Sellele aadressile on oodatud ka kõik minu poolt küsitud, aga ka küsimata artiklid! |
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
|
Kristo Burk Eesti WAIS-III projekti juht
See e-posti aadress on kaitstud spämmirobotide vastu. E-posti aadressi nägemiseks peab olema JavaSkripti kasutamine olema lubatud.
Tänavune sügis jääb mõnel pool meelde kehva kartuli- ja õunasaagiga. Kliinilisi ja neuropsühholooge kostitas sügis siiski korraliku saagiga – kirjastuselt Tänapäev ilmus eestikeelne Wechsleri täiskasvanute intelligentsuse skaala kolmas väljaanne (WAIS-III).
|
|
Loe lisa...
|
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
|
Maie Kreegipuu EPL-i esindaja EuroPsy töörühma juures
On taaskord aeg rääkida eurost. Meie euro on EuroPsy. Kahe aasta eest kiitis EFPA Peaassamblee selle ühise “kutsetunnistuse” reeglid heaks ning julgustas EFPA liikmesühinguid kohalikke tunnistusekomiteesid (National Awarding Committee, NAC) moodustama ja EuroPsy-sid välja andma. Euroopa tunnistusekomitee (European Awarding Committee, EAC) on 2011. aasta algul heaks kiitnud Prantsuse, Norra, Austria, Itaalia, Hispaania ja Soome NAC-ide taotlused ja nende maade psühholoogidel on esimesed EuroPsy tunnistused käes. EAC on saanud veel 5 taotlust ja parandamiseks tagasi saatnud. Lisaks on ametlikku valmisolekut avaldanud 7 maa psühholoogiaühingud ja seda viimast nimekirja äsja Brüsselis toimunud EFPA teabeseminaril ka pikendati. Eesti nimel ma survele siiski ei allunud, vaid lubasin kodus oluliste isikute ja institutsioonidega läbi rääkida, enne kui lubadusi annan. Institutsioonid on EPLi volikogu, kliinilise ja koolipsühholoogia kutsekomisjon. Isikud olete teie kõik, EPL-i liikmed ja teiegi, lugejad psühholoogid, kes erialase kvalifikatsiooni saavutanud ja huvist asja vastu käite EPL-i kodulehel või Laualehel.
|
|
Loe lisa...
|
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
|
Laste teadmised maast ja gravitatsioonist ning nende teadmiste muutumine arengu ja õppimise käigus
Triin Hannust
Doktoriväitekirja origniaalpealkiri on " Children's knowledge about the Earth and gravity and its change in the course of development and learning" Juhendaja: prof. Eve Kikas; oponent: Michael Siegal (University of Sheffield, UK)
Töö avalik kaitsmine toimus Tartu Ülikoolis 29.04.2011.
Inimese teadmiste hulk muutub pidevalt nii igapäevase tegutsemise ja ümbritseva jälgimise käigus saadud isikliku kogemuse kui ka teistelt kuuldud ja kirjalikest tekstidest saadud verbaalse informatsiooni mõjul. Sealjuures on oluline nii enda kogemusele tuginevate teadmiste koostamine kui ka õpetamise tulemusena juba ühiskonnas eksisteerivate teadmiste teadvustamine. Samas on ilmnenud, et mitte sugugi alati ei mõista ega kasuta inimesed kuuldut ja kogetut teaduslikus mõttes korrektselt. Osalt on väidetud, et inimestel on kooskõlalised väärarusaamad maailmast (näiteks uskumus, et on olemas edasiviiv jõud, mis objekte liikumas hoiab), mis on muutmiskatsetele väga vastupidavad ning võivad oma vigase sisu tõttu kaasa tuua ebaõigeid otsuseid. Osa autoreid aga usub, et enne teaduslikult tõestatud leidudega kattuva arusaama kujunemist on erinevad infokillud üksteisega vaid väga nõrgalt seotud ja just see killustatus takistab terviklike järelduste tegemist.
|
|
Loe lisa...
|
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
Situatsioonitingimuste ja enesereflektsioonitaseme roll impulsiivsuse avaldumisel
Eva-Maria Kangro
Doktoritöö originaalpealkiri on “Manifestation of impulsive behaviour: the role of contextual demands and reflective competence“. Juhendaja: prof. Aleksander Pulver; oponendid: prof. Aaro Toomela ja prof. Tiia Tulviste Töö avalik kaitsmine toimus Tallinna Ülikoolis 18.05.2011.
Dissertatsiooni üheks peamiseks eesmärgiks oli selgitada situatsioonitingimuste osa impulsiivsuse avaldumisel. Töös kajastatud uuringud olid kantud sotsiaal-kognitiivsest lähenemisest isiksusele (Kammrath, Mendoza-Denton, & Mischel, 2005; Mischel, 1973, 2004), mille järgi isiksuseomadused on sisukalt mõistetavad vaid kontekstis, milles nad avalduvad. See tähendab, et kui erinevad olukorrad omavad inimese jaoks erinevaid tähendusi, siis ka kognitiivsed, emotsionaalsed, füüsilised ja käitumuslikud reageeringud on situatsiooniti erinevad. Teisisõnu, impulsiivsuse kui isiksuseomaduse avaldumine eeldab teatavat konteksti, nii psühholoogilise kui välise keskkonna mõttes (nt Cervone, Shoda, & Downey, 2007).
|
|
Loe lisa...
|
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
|
Täiskasvanute psühholoogilise distressi eelnevad ja kaasnevad tingimused
Kersti Luuk
Doktoritöö originaalpealkiri on “Antecedents and concomitants of adult psychological distress”. Juhendaja: dots. Anu Aluoja, oponent: prof. Martti T.Tuomisto (Tampere Ülikool).
Töö avalik kaitsmine toimus Tartu Ülikoolis 26.08.2011.
Psühholoogilise distressi all mõeldakse pinge- või ebamugavusseisundit, mille iseloomulikeks joonteks on ärevuse- ja depressioonisümptomid. Enamasti koondatakse emotsionaalse distressi nime alla ka väsimus, uneprobleemid ja mõned muud emotsionaalse seisundi kõrvalekalletega seonduvad kehalised vaevused. Kui depressiooni ja ärevushäireid on põhjust pidada olemuslikult distressihäireteks (nad on äärmuslikud seisundid psühholoogilise distressi kontiinumis), esineb olulist distressi koos enamiku psüühikahäirete ning kehaliste haigustega. Seega on psühholoogilise distressi sümptomid märgid sotsiaalse kohanemise probleemidest, suurenenud haigestumise riskist või kõnelevad haigusega toimetuleku raskustest, mille olulisimateks ebasoovitavateks tagajärgedeks emotsionaalsete häirete korral on sagedased tagasilangused ning krooniline kulg. Dissertatsioonis käsitletakse peamiste distressisümptomite seoseid demograafiliste ja sotsiaal-majanduslike näitajatega, eluga rahulolu ning teiste vaimset tervist ja sotsiaalset kohanemist mõjutavate faktoritega Eesti elanikkonnas. Kuna naiste hulgas on distressi näitajad keskmiselt kaks korda kõrgemad kui meestel, pööratakse uurimuses erilist tähelepanu sugudevahelistele erinevustele vaimse tervise struktuuris.
|
|
Loe lisa...
|
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
| |
|
Iiris Tuvi
Adele Faber ja Elaine Mazlish (2011). Õed ja vennad rahujalal. Kirjastus Canopus: Tallinn.
Lugesin raamatut „Õed ja vennad rahujalal“ (Faber & Mazlish, 2002) ning olen veendunud, et see raamat ei peaks olema mitte ainult värskete vanemate laual, vaid võiks olla ka nende inimeste raamaturiiulis, kes saavad mitmendat korda vanaemaks-vanaisaks või kes saavad onudeks-tädideks, omades ise ka juba lapsi. Veelgi enam, raamatut lugedes on läbivaks teemaks ka juba täiskasvanud õdede-vendade läbisaamine ja korduvalt toonitatakse, et kui hakata mõtlema oma õe või venna kunagiste tunnete peale teisiti, peaks see ka praeguseid suhteid tunduvalt parandama.
|
|
Loe lisa...
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|